Părinții ale căror copii suferă de sindromul în jos, știu perfect că motivele acestei anomalii genetice sunt în prezența unui singur cromozom suplimentar în fiecare celulă a copilului lor. Vorbim despre eșec aleatoriu în procesul de diviziune celulară și, prin urmare, clar - desenarea vinovăției în acest sens «Jocul Nature» Nu.
Conţinut
Diagnosticul părinților vor afla literalmente din primele zile. Pentru un număr de clinică
Semnele medicului copil al spitalului oferă o direcție pentru genetic
analiză. Dacă există un sindrom, acesta va fi găsit la prima
Analizele repetate de studiu vor confirma doar faptul amarit. Dar inca
Părinții refuză uneori să creadă în ceea ce sa întâmplat.
Ele sunt psihologice ne
poate face un diagnostic și continuă să ridice copilul, ca și cum nu ar avea
nici o problemă. Dar, prin aceasta, ei nu ajută copilul, dar se fac doar mai rău.
La urma urmei, Sindromul Down nu este doar o întârziere a dezvoltării mentale.
Datorită modificărilor în setul cromozomial, metabolismul celulelor este rupt,
Ca rezultat, multe organe și țesuturi suferă, în legătură cu care poate
Dispozitive de boală cardiacă congenitală, există încălcări ale viziunii sau auzului
Si t. D.
Toate aceste boli trebuie să fie în timp detectate de experți,
Cele mai multe dintre ele necesită tratament pentru medicamente. Refuzând
Ia un diagnostic, părinții, de fapt, refuză să dea în timp util
Îngrijirea medicală necesară pentru copilul dumneavoastră.
Unde sa încep
De la început este foarte important să ascultați sfatul medicilor, strict
să-și îndeplinească recomandările - luați medicamente, dacă este necesar
Tratamentul trecerii în spital, efectuează sondaje și proceduri. Pentru
Cel mai important lucru este acum - să consolideze sănătatea generală a copilului.
Din primele luni, lagul copilului de la
Personal. Datorită diferitelor motive, inclusiv datorită tonului redus,
Este rapid obosit, puțin treaz, fixează prost aspectul. Rapid
pierde interesul în jucării, reacționează puțin chiar și pe părinții lor.
ȘI
Toate acestea nu sunt pentru că nu le place - doar ocazia de a exprima
sentimentele sale, emoții pe care le-a limitat puternic. Motorul se află în urmă
Dezvoltare - astfel de copii sunt în medie începe să-și țină capul la trei
luni, nu stau mai devreme de 9-12 luni, plimbare - mai aproape de una și jumătate sau două
ani.
Se pare că corpul copilului este ca în jumătate și nu în special
Ea se străduiește pentru dezvoltare. Dar, de fapt, vrea să crească - și așteaptă doar
Ajutați din exterior.
Desigur, trebuie să spuneți imediat: eliminați complet
GAL-ul nu poate, din moment ce motivul principal rămâne - sindromul. Dar,
În mod regulat și în mod intenționat angajat în copil, vom realiza acest lucru
Se va dezvolta mai repede și va pune în aplicare mai degrabă partea stabilită în el
Potențialul natural. Dimpotrivă, împrejmuirea copilului din activitate, vom merge
fructe de o dezvoltare ulterioară.
Cea mai importantă întrebare - și ce efort pentru copil va fi util?
Cel mai bine este să răspundeți unui defect personal care de la naștere
Ar putea să vă urmărească copilul.
Prin urmare, cât mai curând posibil începe
Căutați un astfel de specialist - contactați reabilitarea locală
Centre, Consiliere medicală și psihologică. Dacă toate acestea
Nu există în apropiere, primul și principalul avocat trebuie să fie pediatru,
care pe baza datelor privind bolile copilului va determina care
Masajul pentru acesta este potrivit, ce încărcătură fizică este disponibilă.
Al doilea
Un pas trebuie să fie dobândirea literaturii - ca o natură specială,
Deci, în general pentru copiii sănătoși obișnuiți.
Filosofia comunicării
Cocking cu copilul de către programul obișnuit pentru vârsta fragedă,
În mod natural, trebuie să faceți o reducere în starea lui. La defecți
Principiul lor - funcția copilului ar trebui să se dezvolte armonios, dar fără
legarea la momentul specific.
Prin urmare, nu urmăriți pentru realizări și
Amintiți-vă că încărcarea copilului peste măsură, noi, în loc de pas pentru
pas pentru a-l încuraja să avanseze, dă naștere la protestul ca răspuns și prin
Ceva timp orice încercare chiar mai aproape de a apela
Reacție afectivă.
Mai des, o astfel de situație se întâmplă la copiii urbani,
Deoarece părinții care trăiesc în ritmul rapid al metropolei sunt
cu nerăbdare, nu măsurați dorințele și oportunitățile copilului.
De multe ori trebuie să vă confruntați cu faptul că un simplu rustic
Copilul femeilor se dezvoltă mult mai bine decât «Avansat»,
teoretic «Santa» Orașul Mom. Vizibilitate pe ședere,
Tradiții populare de conversie a pacientului la copil, înțelepciune sinceră
Mult mai multe beneficii aduc decât orice cunoștințe școlare,
Subscris din cărți.
Dacă vrem să obținem un rezultat bun, atunci
trebuie să fie foarte atent și sensibil la copilul lor poate fi capabil să
Înțelegeți momentul în care este gata să interacționeze când așteaptă și dorește
Ajutorul nostru. Ar trebui să mergeți întotdeauna cu mâna copilului în mână, dar puțin
Înainte. Să-l încurajeze să acționeze cât de mult poate - și
Un pic mai mult. Dar nu mai sunt pe două pași, ci la atingere.
Programul de acțiune
Hotărând cu cercul literaturii și acei oameni, specialiștii care
vă poate ajuta să începeți cursurile. Alegeți acest zilnic
Un anumit moment. În acest ceas, trebuie să opriți telefonul, închideți ușile și
Apărați în fiecare minut la copil - fie că există un masaj, gimnastică sau
Exerciții educaționale.
Scopul tuturor claselor este de a ajuta un mic om mic
se adaptează treptat în întreaga lume. Pentru asta aveți nevoie
Dezvoltați percepția senzorială (viziune, auz), abilități motorii (mișcare)
Și vorbire (aici include formarea de emoții și abilități de comunicare).
Îndepărtăm încet copilul din starea pasivă - împingând
el să urmărească jucării, concentrându-se asupra împrejurimilor
Subiecții. Lăsați-l să fie greu să țină capul, dar suntem zilnic
Așezați-l pe stomac, faceți un masaj, exerciții - evitând-o
oboseală.
Trebuie subliniat faptul că astfel de copii la orice vârstă sunt foarte
Înot util. Treptat, vom observa că activitatea copilului
crește - el nu mai privește doar jucăriile, dar trage mânerele la ei,
simțind-le.
Reducerea activității globale la copii cu sindrom Down se reflectă în
Întârzierea vorbirii - primele cuvinte în cel mai bun caz apar în 1,5-2 ani.
Dar dacă comunicați în mod activ cu copilul, se poate întâmpla mai devreme.
LA
Regret, o femeie după naștere este adesea susceptibilă la depresie -
Oboseala generală afectează și aici este încă un diagnostic BLADD...
Scufundat în gândurile sale grele, mama amânând vorbind cu un copil «pentru mai târziu», Când crește, și astfel cel mai prețios este pierdut
Perioada când puteți stabili și dezvolta reacții sociale și de vorbire
copil.
Cu cât vom comunica mai emoțional cu copilul
El va începe să ne imite mai repede, mai degrabă zâmbet și în cele din urmă spune
Primele sale sunete.
Deja în acest moment vom începe să insuflem abilitățile sociale pentru copii -
Plantarea pe oală, învață sticla, mâncați mâinile un măr
Sau sukharik, iau mâncare dintr-o lingură. După un an, copilul trebuie să învețe
Singur pentru a păstra o lingură.
Dacă am acordat atenția cu răbdare și zilnic la cursuri, atunci până în anul
Vom fi cel mai probabil destul de activ, emoțional și
Copilul dezvoltat social. El știe cum să comunice cu obiectele - aruncă și
Schimbarea jucăriilor, ne întâlnește cu emoții - încruntate, zâmbete și
chiar râde, în același timp ceva mărci. El va sta și va încerca
crawl. Da, colegii săi sănătoși pot fi mai mult - dar fără îndoială,
Copilul nostru a pășit înainte, a maturizat și a devenit complet diferit.
În al doilea an de viață, îi vom oferi mai multe jocuri serioase
Elemente, să începem să învățăm crawlerea activă, ridicându-se din genunchi,
În cele din urmă de mers pe jos. O vom învăța să stăpânească spațiul - independent
ajungeți la jucării și aduceți-le.
În vorbă începem să corelez
Sunete pronunțate cu mișcări, obiecte, concepte, indicând la
Totul despre ce: «Unde este focul?», «Cine e acolo?», «Aceasta este mașina», «Dați mânerul».
Astfel, este posibil ca, de doi ani, vom ajunge
în mod independent în mișcare și interesați în mod activ de înconjurător
Mediul și poporul înconjurător al copilului și chiar o simplă Povet, corelată
cu obiecte, de fapt, va fi primul discurs conștient.
Comunicarea cu alții
Punct foarte important - abilități de conduită socială. Pe scurt
Orice copil trebuie să învețe să se comporte corect - să fie ordonat, nu
Capricious, nu rupeți jucării, nu ofensează alți copii și t. D.
Dar pentru
Copii despre care vorbim, este de două ori mai importantă. In societatea noastra
Atitudinea față de copii este destul de strictă și un copil care are abilități
Chiar din punctul de vedere al societății de comportament, poate fi mai ușor
Adaptați în mediul înconjurător.
După un an putem începe să comunicăm conștient cu colegii.
Prima platformă pentru comunicare și dating poate fi nisip.
La «Accesul la oameni» a trecut fără durere, trebuie să țineți minte
Câteva momente. În primul rând, având în vedere că posibilitățile de jocuri active
Bebelușul dvs. este limitat. Prin urmare, trebuie să reacționați sensibil la
oboseala pentru copii și, dacă este necesar, ia-o de la jocuri, da
Stați unul.
În plus, el, după cum ne amintim, nu poate face totul,
Care sunt vechiul său an, trebuie, de asemenea, să fie luate cu suflete
calm.
Al doilea lucru care trebuie făcut este să construiască relații cu părinții
Alți copii care nu pot fi pe deplin conștienți de esențe
Boli ale copilului tău.
Sunteți deja obișnuiți cu faptul că întotdeauna și în totul trebuie să fie un profesor pentru ea
la copil. Fiecare abilitate pe care o achiziționează de la feed-ul dvs. - același lucru se aplică
Abilitatea de a comunica cu ceilalți.
În prima dată, trebuie să vă insignezi
Comunicare - nu doar pentru a spune: «Da mânerului băiatului», - Și ia o mână
baby și a pus un băiat în mână. Setați la un alt copil oarecum
întrebări, arată cum să jucați împreună - adică, dați un model
Comportament. Copilul tău va face treptat totul, dar toate astea
Învățați-l pe tine.
În al treilea an de viață, contactele dvs. sociale pot semnificativ
Extinde. În primul rând, poate fi o grădiniță specializată,
unde copilul va fi într-un grup mic sub supraveghere
educatori și profesori speciali. Dar poate fi obișnuită
Mini-grup angajat în sisteme moderne de formare.
Poti
conduceți un copil într-un grup de terapie de vorbire, unde se vor îmbunătăți experții
Discursul său - după toate, cel mai probabil, în acest moment vom avea unele
stocul de cuvinte și suma lor va crește. Începeți să discutați un copil
de la astfel de grupuri mini și vizitând masacrul de oameni - Circus,
Teatrul - face pe termen scurt sau amânat pentru viitor.
Rămânând un bărbat pentru a ridica un bărbat
Părinții care ridică un copil cu sindrom Down, a primit
Nu există o partajare ușoară. Și, în același timp, au șansa de a merge fascinant
Modul de participare directă la creșterea unui om mic,
Experiența satisfacției de la realizările și succesul acesteia. Și copilul lor nu este
va rămâne nerecunoscătoare și va plăti pentru îngrijirea răspunsului și mângâiere.
Acest copil nu va respinge niciodată părinții.
Desigur, este dificil să rezolvăm această sarcină - din păcate, statul
Oferă sprijin suficient pentru astfel de familii. În mod ideal, fiecare persoană
ar trebui să poată contacta centrul unde, ca și în institutul nostru
Pedagogia corectă, în Uniune există o echipă de specialiști -
Pediatru, medic fizic fizic și psiholog profesor.
Dar este raritate și dacă tu
Se pare că ajută să așteptați acum, încercați să scrieți la fel,
ca părinți, pentru a ajuta reciproc sfatul și sprijinul
moral.
Vă sfătuim să citiți
- DAR. DAR. Kataeva, E. DAR. Strebeliev. «Jocuri didactice și exerciții pentru preșcolari».
- Carol Tinghai-Michaelis. «Copiii cu dezavantaje de dezvoltare», carte pentru a ajuta părinții.
- Ns.. G. Pilyugin. «Abilități senzoriale Kid», Jocuri privind dezvoltarea percepției culorilor, a formelor și a valorilor copiilor mici.
- L. N. Pavlova, E. G. Pilyugin, E. B. Volosov. Program «Surse», Manual metodic pentru vârsta timpurie și preșcolară.
- L. N. Pavlova. «Știu copilul cu lumea exterioară».
- Yu. DAR. Venaskova. «Jocuri cu copii de vârstă infantilă».
- Jackie Silberg. «Jocuri de divertisment cu copii».
- Serii de cărți ale Centrului de Asistență timpurie pentru copii cu sindrom Down «Dowside AXT».
- Ns.. L. Zhiyovina. «Adaptarea socială a copiilor mici cu sindrom Down».
- «Pași mici», Programul de asistență pedagogică timpurie copiilor cu deviații de dezvoltare - Universitatea de McCarey, Sydney.