Amnezia pentru copii este un proces complet natural. Toată lumea știe că copilul începe să-și amintească, evenimente și înconjurătoare doar de la 2,5-3 ani. De ce este asta?
Conţinut
Una dintre cele mai uimitoare trăsături ale memoriei umane este că există un tip de amnezie, ceea ce suferă: aproape nimeni nu-și poate aminti ce sa întâmplat cu el în primul an al vieții sale, deși acest lucru este cel mai bogat experimentat. Pentru prima dată, Freud a atras atenția asupra acestui fenomen curios, care la numit în copilărie amnezie. El a deschis acest fenomen, observând pacienții săi, în general, nu sunt capabili să reamintească evenimentele din primii 3-5 ani din viața lor.
La început, s-ar putea să credeți că nu este nimic neobișnuit în acest sens, deoarece memoria evenimentelor este șters cu timpul și o mulțime de timp a trecut între copilăria timpurie și viața adultă. Dar amnezia din copilărie nu poate fi redusă la uitarea obișnuită.
Majoritatea oamenilor de vârstă de 30 de ani își pot aminti mult despre anii lor în liceu, dar foarte rar, care dintre cei de 18 ani pot spune ceva despre viața lor la un timp de trei ani, deși intervalul de timp și acolo și există aproximativ aceleași (aproximativ 15 ani).
Experimente pe memorie
În unele studii, oamenii au cerut să se reproducă și să menționeze amintirile copilăriei lor. Cele mai vechi amintiri ale celor mai multe au fost asociate cu evenimentele care au avut loc atunci când aveau trei ani sau mai mult; Foarte puțini, totuși, au putut să precizeze amintirile care precedă vârsta într-un an. Dar, cu rapoartele lor, există o problemă: nu puteți fi niciodată sigur că «Oală în sus» Evenimentul sa întâmplat într-adevăr (poate că o persoană reconstruită a ceea ce, în opinia sa, se întâmpla).
Această problemă a fost depășită în experiment, unde subiecții au fost întrebați un total de 20 de probleme despre evenimentul din copilărie, ceea ce sa cunoscut exact ce sa întâmplat - nașterea unui frate sau o soră mai mică; Detaliile unui astfel de eveniment pot fi verificate de o altă persoană. Întrebările au cerut fiecărui subiect să se refere la evenimentele care au avut loc atunci când mama a plecat pentru spital (de exemplu, la data zilei a plecat când era în spital și când o mamă cu un copil a revenit acasă).
Subiecții erau studenți, iar vârsta lor la momentul fratelui sau surorii sale au variat de la un an la 17 ani. Rezultatele acestui studiu au arătat că, dacă fratele sau sora sa născut înainte de a ajunge la o vârstă de trei ani, nu și-a putut aminti acest lucru. Dacă nașterea a reprezentat mai mult de trei ani, numărul de amintiri a crescut cu vârsta în momentul acestui eveniment. Aceste rezultate indică amnezia aproape completă a primilor trei ani de viață.
Ce se întâmplă
De ce apare amnezia copilăriei? Freud a crezut că acest lucru se datorează suprimării senzațiilor sexuale și agresive cu care se confruntă un copil mic în raport cu părinții lor. Dar o astfel de explicație prezice amnezie numai pe evenimente legate de gândurile sexuale și agresive, în timp ce, de fapt, amnezia copilăriei se aplică tuturor evenimentelor.
O explicație mai adecvată este că amnezia copilăriei este o consecință a unei diferențe colosale între experiența de a codifica informațiile la copii mici și organizarea amintirilor la adulți.
În amintirile adulte sunt construite în categorii și scheme (de exemplu, este o astfel de persoană, aceasta este o astfel de situație), iar copiii mici își codifică experiențele, ceea ce nu le rezumă și fără a comunica cu evenimentele adiacente. După ce copilul începe să absoarbă legăturile dintre evenimente și evenimente de acțiuni pe categorii, experiențele timpurii sunt pierdute.
Cum se maturizează memoria
De ce este tranziția de la sugari la o formă de memorie pentru adulți? Unul dintre motivele - dezvoltarea biologică. Hipocampus - Structura creierului care participă la Uniunea și formarea amintirilor - se maturizează în jur de un an sau două după naștere. Prin urmare, evenimentele care apar în primii doi ani de viață nu pot fi suficient de sistematizați și. Prin urmare, ele nu pot fi reproduse.
Alte motive pentru tranziția la memoria adulților sunt mai bine explicate la nivel psihologic. Acestea includ etapele de dezvoltare, în special dezvoltarea de vorbire și începutul pregătirii în școală. Și vorbirea și tipul de gândire, educat de școală, creează noi modalități de a organiza experiențe care pot fi incompatibile cu metoda de codificare a experienței copiilor mici.
Ce este curios, dezvoltarea discursului ajunge la primul vârf la vârsta de trei ani, formarea școlară începe de la cinci ani și aparent, tocmai în perioada cuprinsă între trei și cinci ani, amnezia din copilărie se încheie.
