Autism: cine sunt copiii ploii?

conținut

  • Ce este?
  • De ce se întâmplă?
  • Ce se întâmplă?
  • Familia Probleme schizofrenic pentru copii
  • Cum de a recunoaște autism?
  • Tratamentul autismului
  • suport psihologic


    Autism: cine sunt copiii ploii?Ce este?

    Termenul "autism" a fost introdus pentru prima dată de E. Bleier în 1920 ca un simptom al încălcări grave ale interacțiunii cu realitatea pacienților adulți cu schizofrenie. Infantile Autismul a fost descris de Leo Kanner (sindromul lui Kanner 1943), apoi Hans Asperger (1949).

    Apoi, una dintre definițiile de autism suna ca"Persoană Dezbinarea cu lumea exterioară." Aceasta boala afecteaza nu numai functiile mentale (vorbire, inteligență, gândire), dar, de asemenea, afectează percepția copilului o imagine integrală a lumii. Problema principală constă în lipsa de înțelegere a autismului, non-percepția evenimentelor umane se întâmplă în jur.


    De ce se întâmplă?

    Este dovedit faptul că majoritatea cazurilor de autismgenetic determinat, dar mecanismele exacte de moștenire necunoscute până în prezent. Singurul lucru care ar putea argumenta - cel mai probabil nu mostenita in sine autism, ci o predispoziție pentru ea.

    Ele sunt puse în aplicare sau nu - depinde în mare măsurăde circumstanțe externe, care majoritatea nu sunt cauza, dar termenii dezvoltării autismului. De multe ori apariția simptomelor autismului preced leziuni la naștere și alte tulburări ale sarcinii și nașterii, precum și diverși factori care acționează după naștere.

    In ultimii ani, autismul este dată specialăatenție. Acest lucru se datorează faptului că, potrivit unor studii, numarul persoanelor cu autism, este în creștere în fiecare an. Cu toate acestea, nu este clar dacă acest lucru se datorează unor factori externi sau pur și simplu se extinde limitele conceptului de "autist".


    Ce se întâmplă?

    Copiii cu autism, începând cu primele luni de viață,caracterizat prin anumite particularități ale dezvoltării. În primul rând, un astfel de copil evită orice tip de interacțiune cu adulții: el nu este apăsat împotriva mamei când ea îl culege, nu întinde mâna și a tras-o, la fel ca un copil sanatos, pentru a evita contactul direct cu ochii.

    El predomină adesea viziune periferică(Coltul ochiului meu arata); De asemenea, aceasta nu poate răspunde la sunete în propriul său nume, care de multe ori duce unul pentru a suspecta acesti copii au pierderea auzului, care în realitate nu este.

    O trăsătură caracteristică a dezvoltării mentale atunci cândAutismul este incoerență, ambiguitatea manifestărilor ei. copil autist poate fi extrem de inteligent si retard mintal, acesta poate fi talentat într-o anumită zonă (muzică, matematică), dar nu are un simplu abilități interne și sociale. În același copil în situații diferite pot fi incomode și poate demonstra agilitate remarcabila.

    Autism: cine sunt copiii ploii?Factorul mental al copiilor cu autism de multe orimai mult de 70 de puncte pe o scală. stoballnoy Acești copii afișa capacitatea - uneori genial - pentru desen, muzica, design. Ele sunt numite "insule de cunoaștere", iar cei care le-au numit "oameni de știință cu autism." În același timp, în alte domenii ale vieții nu sunt deloc afectate și nu sunt interesați de copil.

    copil autistic foarte proprii conectatstereotipurile existente. Toată lumea lui interioară stors în cadru rigid, dincolo de care este o tragedie pentru el. Acest lucru se datorează în primul rând așa-numitele Neophobia - frica de ceva nou.

    Cu toate acestea, fobii astfel de copii pot dezvolta lanimic. În special, copiii cu autism sufera de o atingere fobie - ei se tem de aparate electrice de uz casnic, publicarea de sunete ascuțite, sunet de apă, lumină sau întuneric luminoase, închise ușa, rochie cu un guler înalt, etc.

    Atunci când copilul autist este deosebit de rău, el poatearată agresivitate și comportament autodistructiv. Explozia forței distructive de disperare, de obicei, îndreptată împotriva intervenției în viața sa și încearcă să schimbe stereotipurile. Selectivității contactele și lipsa de afecțiune vizibilă chiar și pentru a închide oameni provine din teama de a întregului sistem, și pentru că acest lucru - interdicții și de auto-constrângere.

    Este rigidități diferite, "Made""Mecanicistă", "papagal". De multe ori impresia ștanțare. Una dintre caracteristicile izbitoare ale vorbirii copilului cu autism - eholalirovanie, repetare - de multe ori întârziate - auzit oriunde fraze din legătura cu situația reală.


    Familia Probleme schizofrenic pentru copii

    familii probleme cu un copil cu autism, în primul rând încă gradul de conștientizare a problemei de multe ori apare brusc. Dificultatea de a stabili contacte și interacțiune sunt echilibrate în ochii părinților liniștitor experiențe care cauzează o gravă ochi, inteligente ale copilului, abilitățile sale speciale.

    Prin urmare, la momentul diagnosticului, uneori familiase confrunta cu stres sever: trei, patru, uneori chiar cinci părinți au raportat că copilul lor, care este încă considerat sănătos și talentat, de fapt, "dizabilitati de invatare." De multe ori, au oferit imediat să emită un handicap sau puneți-l într-o școală internat specială. Starea de stres de familie, care continuă să se "lupte" pentru copilul lor, din acel moment, de multe ori devine cronică.

    Autism: cine sunt copiii ploii?Cele mai mari probleme se încadrează în cota mamelorcopil cu autism, pentru că din însăși nașterea sa, ea nu obține emoții pozitive, doar bucuria comuniunii cu mai mult decât să acopere toate greutățile și oboseala asociate cu grijile de zi cu zi si anxietatii.

    Copilul nu zâmbește la ea, fără să se uite în ochi, nuÎi place să fie în brațele lui; uneori, el chiar îl diferențiază de alte persoane, nu oferă o preferință vizibilă în contact. Prin urmare, este clar manifestarea de depresie, iritabilitate, epuizare ei emoțională.

    Părinții au tendința de a evita stresul de zi cu zi,asociată cu creșterea unui copil cu autism, petrec mai mult timp la locul de muncă. Cu toate acestea, și ei se confruntă cu sentimente de vinovăție, frustrare, dar nu vorbesc despre asta atât de clar ca mama lui.

    Caracteristic, nevoia de comunicare în autistcopiii nu rupt inițial. Un astfel de copil poate fi profund atașat la un iubit-o, iar persoana umană ca fiind semnificative pentru el, ca și pentru oricare altul, numai contactul vizual, el poate rezista doar un timp foarte scurt. Astfel, copilul autist, mai degrabă nu se poate, ceea ce nu vrea să comunice cu alte persoane.

    În plus, părinții sunt preocupați de greutatestresul resimțit de soțiile lor, sarcinile lor materiale speciale suportate de grija pentru copil "dificil", care sunt resimțite mai acut, deoarece acestea promit să fie de lungă durată, practic, pe tot parcursul vieții.

    În situații speciale cresc frații și surorilecopii: psihologic și termeni pe piața internă au, de asemenea, se confruntă cu unele dificultăți, iar părinții într-o astfel de situație adesea forțați să-și sacrifice interesele lor.


    Cum de a recunoaște autism?

    Dacă observați oricare dintre semnele de mai sus, încomportamentul copilului dumneavoastră, consultați un psihiatru copil. Cu cât mai devreme în viață începe corectarea unui copil cu autism, cu atât mai mare șansa de a-l adapta la o viață normală.

    În diagnosticul criteriului principal de autismEste ca boala nu se dezvoltă în Rebeck sănătoși după 5 ani. Astfel, în cazul în care sunt găsite devieri enumerate la maturitate, ar trebui să ia în considerare în primul rând schizofrenie, autism in loc.

    Mai mult decât atât, unele sunt similare cu simptomele autismuluimanifestări de retard mintal, tulburări de vorbire, surditate congenitală și psihoza regresivă. Prin urmare, numai un specialist cu experiență poate determina daca copilul tau, de fapt cu autism.


    Tratamentul autismului

    Terapia convențională implică atât adecvatădieta si utilizarea de sedative și alte medicamente pentru a îmbunătăți starea generală a copilului. In plus, acum există o mulțime de tehnici și dezvoltările care vizează tratamentul sau corectarea autismului. De exemplu, terapia de comunicare ajută abilitățile de independență a copilului se dezvolta, încrederea în sine și de integrare socială. De asemenea, este important să se promoveze dezvoltarea abilităților sociale prin limbajul corpului și diverse alte metode (comunicare non-verbală).

    Autism: cine sunt copiii ploii?formare audio-vocală și de învățare audioaxat pe adaptarea ulterioară a unui copil cu autism, precum și tratamentul conflictului, care este principala metodă de îmbrățișare forțată «forceal exploatație» sau deținerea de terapie. Această metodă este, de asemenea, numit "sprijin accelerat" și a fost propus pentru prima dată de M. Welch în 1983.

    Acesta constă în încercarea de a forța, aproapeFormarea violentă de conexiune fizică între mamă și copil, așa cum a fost lipsa de comunicare este adesea considerată o încălcare majoră în autism. În plus, este necesar permanentă terapie fizică de specialitate ocuparea forței de muncă, în scopul de a corecta copilul a învățat să controleze corpul.


    suport psihologic

    Părinții trebuie să înțeleagă ce se întâmplă cu eicopil, și, dacă este posibil, a stabili contactul emoțional cu ei, să simtă puterea lor, să învețe să facă o diferență, schimbându-l în bine. In plus, familiile cu copii cu autism este util să comunice unul cu altul. Ei nu inteleg numai unul pe altul, dar fiecare dintre ele are propria experiență unică a experienței crizelor, depășirea dificultăților și obținerea succesului, dezvoltarea unor metode specifice de rezolvare a numeroaselor probleme de zi cu zi.

  • Lasă un răspuns